Dime como estudias y te diré quien eres...

Sin dudas, todos los que pasamos por una universidad, terciario o instituto en general, sabemos que existen ciertos tipos de estudiantes tan diferentes como únicos. Y eso de que todos nacemos con la misma capacidad mental es un cumplido más barato que piropo de chocolatín, porque aunque todos tengamos algún grado de inteligencia, esta varía abismalmente de persona en persona. Por ejemplo, yo ahora podría engañar a alguien poco lúcido haciéndole creer que mi nivel intelectual es objetivamente elevado, solamente por el hecho de que utilicé en el párrafo que está terminando palabras que exceden el vocabulario cotidiano de nuestra vida.

Si no fueron engañados y aún pueden ver mi creciente nivel de estupidez, pueden seguir leyendo tranquilos. O huir despavoridamente, también es buena elección.

Por de pronto, está el buen estudiante, que puede subdividirse en varias clases más pequeñas, pero que en resumen es el que le pone pilas a las materias que cursa o va a rendir. O ambas. No es un requisito excluyente que tenga un coeficiente intelectual comparable al de Albert Einstein, pero aún así sabe utilizar lo poco o mucho que tiene. Estudia con tiempo, o dosificando los turnos de lectura, o tomando apuntes y haciendo resúmenes y cuadros de todo tipo. De una u otra manera, aprende por comprensión o repetición, aunque sea por pura memoria. Y hoy en día esa táctica no está tan devaluada como debería estarlo.

Ahí damos la puntada para otro tipo de alumno, verdaderamente inteligente: el cursador. Puede tomar apuntes o no, puede comprar los apuntes que da el profesor o no. Puede llegar tarde o no. Lo que es una fija es que presta atención en la clase, y retiene, comprende y reproduce con una calidad envidiable. Denotando claramente una capacidad de comprensión bastante elevada, lo que le permite de un vistazo a cualquier apunte saber de que tema se trata, y los puntos claves a tener en cuenta. Dependiendo de su habilidad para expresarse, puede que le vaya mejor o peor en los exámenes, pero que sabe, sabe.

Por ahí está el resumidor. Agarra los apuntes y resalta lo más importante. Cuando lo hizo, agarra una lapicera y comienza a seleccionar las ideas principales del resumen. Las pasa en limpio. Con eso hace un nuevo resaltado, dejando fuera lo que ya a esta altura no parece tan importante, con o sin razón. Y con el resultado, que a veces es completamente incomprensible, hasta es capaz de organizar un mapa conceptual o esquema donde con tres flechitas unió cuatro conceptos que le dan cinco ideas para responder a los diez puntos del examen. Si estudia alguna carrera social, seguro que aprueba. Su nivel de inteligencia todavía está en discusión.

Y por ahí hay otros. El despistado que nunca sabe que fecha debe rendir, el copión que estudia lo que estudia porque le copió la ficha al de al lado en la clase de Orientación Vocacional, y yo, por ejemplo, que rindo el viernes y el lunes y todavía no sé donde están mis apuntes. Voy a ver si los llamo.

Apuuuuuuntes...